Om det, trots extra anpassningar, befaras att eleven inte kommer att nå de kunskapskrav som minst ska uppnås, ska elevens behov av särskilt stöd utredas. Om utredningen visar att eleven behöver särskilt stöd ska detta ges. En sammanfattning av utredningen och en beskrivning av det särskilda stödet ska göras i ett åtgärdsprogram.

Åtgärdsprogram. Skolan beslutar i samråd med elev och vårdnadshavare om vilket stöd som är mest lämpligt. Det särskilda stödet som eleven får ska sedan dokumenteras i ett åtgärdsprogram där det också ska framgå vilka elevens behov är. Åtgärderna ska vara kopplade till både elevens behov av särskilt stöd samt till

, 2014. Skickas inom 2-5 vardagar. Köp Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram (Best nr14:1408) 16 dec 2019 Särskilt stöd beslutas av rektorn och ska vara dokumenterat i ett åtgärdsprogram. Nedanstående triangel symboliserar skolans uppdrag och 20 jan 2015 I filmen får du information om huvudmannens ansvar för skolans arbete med extra anpassningar, särskilt stöd, åtgärdsprogram och systematiskt 13 mar 2014 särskilda skäl att anta att sådana anpassningar inte skulle vara tillräckliga.

Om eleven behöver särskilt stöd ska ett åtgärdsprogram utarbetas. Särskilt stöd får ges i stället för den undervisning eleven annars skulle ha deltagit i eller som komplement till denna. Det särskilda stödet ska i första hand ges inom den elevgrupp som eleven tillhör. Skolverket har inte heller definierat begreppen i sina allmänna råd om extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram.

Hur ska detta formuleras i ett åtgärdsprogram? Eleven tillhör en klass på mellanstadiet, men i matematik och svenska är han i behov av undervisning på åk1-nivå.

17 nov 2018 Extra anpassningar & särskilt stöd två former av stödinsatser som inriktas till enskilda elever: extra anpassning och särskilt stöd. och åtgärdsprogram; specmaja om Extra anpassningar, utredningar och åtgärdspr

Detsamma gäller om det finns särskilda skäl att anta att sådana anpassningar inte skulle vara tillräckliga. Rektorn ska se till att elevens behov av särskilt stöd skyndsamt utreds.

Se hela listan på unikum.net

Det särskilda stödet ska i första hand ges inom den elevgrupp som eleven tillhör.
Hogskola anmalan

Åtgärderna ska vara kopplade till både elevens behov av särskilt stöd samt till Agneta Söder, intressepolitisk utredare, om extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram i skolan. Checklista för arbetsgång särskilda anpassningar till särskilt stöd 1. Stödbehov har upptäckts (klasslärare, undervisande eller annan vuxen) Jag har samtalat med eleven om hur jag ser på elevens behov av stöd. Jag och eleven har gjort en plan för hur jag/skolan kan stödja eleven på bästa sätt. Dialog hålls med VH. Risken är förstås överhängande att den som beskriver ”behov av särskilt stöd” fyller i de exempel som står i de Allmänna råden för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram.

Ska vi skriva åtgärdsprogram eller inte?
Söka kredit nordea

Pedagogisk utredning av en elevs behov av särskilt stöd 5. Beslut om att inte utarbeta ett åtgärdsprogram 6. Åtgärdsprogram för en elev som behöver särskilt

Åtgärdsprogram Om ditt barn uppvisar svårigheter att klara skolarbetet har skolan en skyldighet att ge eleven extra anpassningar eller särskilt stöd. Det är rektorn på din skola som bedömer om eleven behöver särskilt stöd. Överklagandenämnden konstaterar att det överklagade åtgärdsprogrammet innehåller insatser som inte är att betrakta som särskilda stödåtgärder utan snarare som extra anpassningar inom ramen för den ordinarie undervisningen (3 kap.